Eğitimin çocukların ihtiyaçları ve güvenlikleri gözetilerek yüz yüze sürdürülmesi, okulların açık kalmasının sağlanması için hep birlikte sözümüzü, taleplerimizi, eylemlerimizi görünür kılalım!

Öğrenci Veli Derneği (Veli-Der), tüm velileri, yüz yüze, kamusal eğitim hakkına sahip çıkan tüm kesimleri okul önlerinde, mahallelerde, sokaklarda, seslerini duyuracakları her yerde nöbete çağırdı.

Yoksulluğun en derini burada. Hürriyet Mahallesinde çocuklar geleceksizliğe, aileler yoksulluğa, kadınlar dilenciliğe, şiddete mahkum!

Kocaeli Ekmek ve Gül Kadın Dayanışma Derneğinden Selda Arslan, eğitim öğretim yılına girerken velilerin, öğrencilerin, eğitim emekçilerinin hangi talepler ve sorularla yan yana gelebileceğini yazdı.

Eğitime erişim, kreş ve bakım hizmetleri, koruma ve izleme sistemi yok! Bu yokluk en çok yoksullukla boğuşan; ağır yaşam koşullarına mahkum emekçilerin çocuklarını istismara açık hale getiriliyor.

Uzmanlar 4. dalga karşısında uyarıyor: ‘Türkiye, dünyada en uzun süre eğitime ara veren ülkelerden biri oldu. Eğitime 1 yıl daha ara verilirse bir nesli kaybedeceğiz’

İktidarın politikaları eğitimdeki fırsat eşitsizliğini derinleştirdi. 6 milyon öğrenci internet erişimi ya da cihazları olmadığı için EBA sistemine hiç erişemedi.

Çocuğu olan kadınlar pandemide eğitimin tüm yükünün üstlerine yıkıldığını, çocukların eğitimden uzak kaldığını söyledi.

Çocuklarımızın yaşamlarından bir buçuk yıl alarak, okullarından ve arkadaşlarından mahrum bırakarak onları yalnızlığa ve mutsuzluğa sürüklemek istiyorlar. Biz umutsuzluğu ve mutsuzluğu söküp atacağız.

‘Dar gelirli ailelerin olanaklarını genellikle erkek çocuk lehine kullanmaları ve olanaksızlıklar aileleri bazı gerici kurumlara yönlendirmekte.

Çocuğunuzda gelişimsel olarak akranlarına farklılık gözlemliyorsanız mutlaka çocuğunuzun gelişimini takip eden bir çocuk doktoruna danışmanızda fayda bulunmaktadır.

Arda Sincan’da bir okulun kantin işletmecisi. Yüz yüze eğitime ara verilmesiyle bir yıldır çalışamayan Arda, 4 kişilik ailesiyle bu süreci nasıl geçirdiklerini anlattı.

Eğitim emekçisi Duygu Erdoğan 1 yıl boyunca pandeminin öğretmen ve öğrencilere bilançosunu özetledi: ‘Uzaktan eğitimle uçurumun ne kadar derin olduğu gözler önüne serildi.’

Pandemi döneminde ev işlerine itilen, evlendirilen ve başkaca sorunlar nedeniyle eğitimden uzaklaştırılın kız çocukları için daha gür bir sesle eğitim hakkı talep etmeliyiz.

Habitat Derneği Türkiye’de Gençlerin İyi Olma Hali Araştırması'nı yayımladı. Gençlerin ekonomik yükü, iş arayan genç sayısı arttı ve gençlerin yaşamdan memnuniyeti düştü.

Malatya’dan bir eğitim emekçisi: ‘Velimin, ailesinin barınma ihtiyacını karşılayamazken çocuklarının eğitimi için gerekli olan parayı karşılayabilmesi mümkün mü?’

Uzaktan eğitimle birlikte etüt öğretmenlerinin de yükü arttı. Yükü artarken ücretleri düşen, hatta ücretlerini düzenli alamayan öğretmenler ise artık bu duruma isyan ediyor.

Seyhan Özel Eğitim Uygulama Okulunda görev Sezen Kadıoğlu okul müdürü hakkında tacizden şikayette bulundu, ancak Kadıoğlu’nun görev yeri değiştirildi. İki çalışanın daha şikayetçi olduğu ortaya çıktı.

Özel bir okulda öğretmenlik yapan Mine, patronları kollayan sözleşmelerden, pandemide ağırlaşan koşullardan bahsederken çok değerli bir deneyim de paylaşıyor.

'Üzerimizdeki yükün altında zaten eziliyoruz yıllardır, bu kadar sorunun içinde çocuklarımızın eğitimi de bize devredilmiş durumda.'