Kaynakların özel okullara akıtıldığı, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin taleplerini yok saydığı eğitim sisteminde 21 yıldır öğretmenlik yapan kadın eğitimci, gelinen noktayı özetliyor.

Eğitim Sen, 2018-2019 eğitimin durumunu ortaya koyduğu bir rapor hazırladı. Rapor, özellikle 4+4+4 uygulamasıyla yaşanan özelleştirme ve dinselleştirme politikalarının sonuçlarını ortaya koyuyor.

Tercih edilmemesine rağmen, liseler ısrarla imam hatibe dönüştürülüyor ya da yenileri açılıyor. Bunun siyasetini yapanların acaba kaçı çocuğunu bu imam hatiplerde veya meslek liselerinde gönderiyor?

Eğitimdeki değişiklikler ne bilgisizliğin ne de plansızlığın ürünüdür. Tam tersine başkanlık sistemi ve onun ‘yeni Türkiye’sinin ihtiyacı olan itaatkar nesiller yetiştirmek hedefinin ürünüdür.

2015 yılında çocuk işçi sayısı 300 bin iken bu rakam 2016 yılında 1 milyon 170 bine yükselmiş. Bu korkunç tablo 4+4+4 eğitim sisteminin sonuçlarının yansıdığı ilk yıl.